役員紹介

○ 執筆等,その他活動
2021年
株式会社ぎょうせい 新教育ライブラリPremier Vol.5 特集　2021年　学校教育の論点　部分執筆
NHKネットニュース「つらくても相談なんてできないよ」
EDUPEDIAーいじめの加害者にどう向き合う？担任の先生が、生徒やその保護者にできること
YouTube：Nobita from Japan、日本の若者メンタルヘルス問題
2022年
東京新聞：「話す」は「放す」…いじめを相談して救われたカウンセラーが自殺願望を書き込む若者に伝えたいこと
NHKライフチャット：「つらくても相談なんてできないよ」13歳 いじめられていた僕の叫び
2023年
某高等学校様、学生研究インタビュー
某大学様、修論研究インタビュー
ウェブで授業見学　Find!アクティブ・ラーナー、「（栗本顕氏）いじめ問題を円滑に解決していく方法　- 予防と発生時の対応について -」1/3、3/2、3/3
2025年
『心を動かす　言葉の力　止まない雨はないなんて聞きたくない』Independently publishedより出版
2026年
J-CASTニュース：暴露系インフルエンサーによる暴力動画拡散でいじめ「陰湿化」の可能性　「痕跡消去型」や「なりすまし」に専門家懸念、対策も提言
集英社　週刊プレイボーイ：「いじめネット告発」は学校現場の救世主となるか?
東進ハイスクール、東進ドットコム：Q.最近、中学から仲の良い友達がきつく当たってきてつらいです。その子に見切りをつけて関係を切るべきなのか、やはり仲良くしておいて、その子と部活中だけでも離れるべきか、どちらがよいのでしょうか。
東進ハイスクール、東進ドットコム：Q.僕は、部活にあまり仲の良くない友達と仲の良い友達が１人ずついます。部活後にその仲の良い友達に「帰ろう」と声をかけたら、「これから部活のメンバーでカラオケに行く」と言われ、僕は誘われませんでした。そのことがショックで、裏切られた気持ちになっています。こんな友達を本当に「友達」と言えるのでしょうか。
『10代のうちに知っておきたい心の守り方』かんき出版より発行、2026,04,22

○ 研究
主に、日本学校心理学会で発表をさせていただいております。
第16回「いじめにおける被害者が加害者へと変わる理由」
第17回「表情写真を活用したカードゲーム「面探偵困難」の試作」
第18回「いじめ被害者が加害者へと変化しないための周囲の対応」
第19回「効果的ないじめの予防教育とはどのようなものか」
第20回「いじめについて教職大学生の意識調査ー教職大学生はいじめ・いじめ指導にどんな意識をもっているかー」
第20回「いじめについて教職大学生の意識調査ー中学生と教職大学生の意識の違いを比較ー」

○ YouTubeチャンネル
https://www.youtube.com/channel/UCK3oBGlVpObvhed9pqq3sCQ

栗本　顕

○資格
ピアヘルパー
心理学検定 特1級
色彩士 4級
応用心理士
学校心理士
こども支援士
公認心理師
SNSカウンセラー
ガイダンスカウンセラー
船舶免許1級

○ 主な活動
メンタルヘルス総合サポート株式会社：代表取締役
いじめ不登校自殺防止コンサルタント会：事務局長
いじめ撲滅委員会：代表
小・中・高・大・専門学校、企業にてカウンセラー
大竹学園大竹栄養専門学校「心理学」講師
秀明大学「初等教育カウンセリング論」「臨床心理学」「心理学総論」講師
電話相談員
SNS相談員
オンラインカウンセリング相談員
SNS相談業務管理責任者
SV
メンタルヘルスプランナー
その他対応事例（人材採用面接、トラブル発生時緊急対応時のカウンセラー、訪問カウンセリング、オーダーメイド各種研修、etc…）